Как русские сироты пользовались царской милостью и до чего это их доводило

Детские дома в нашей стране имеют практически 1000-летнюю историю. Сироты были во все времена и «усыновить» всех под силу только государству.

Тема найденных на помойках или подкинутых на различные пороги младенцев является одной из самых обсуждаемых. При этом любят добавлять, что вот, мол, раньше такого не было, люди были милосерднее. На самом деле это не так. Teleprogramma.pro копнула тысячелетнюю историю и выяснила, как в действительности жили русские сироты.

Живой товар

Если осиротевшим детям везло, то их в свою семью принимали родственники. Но их «везение» во многом зависело от отношения родни. Часто они оказывались на положении прислуги, крестьянские дети-сироты порой были вынуждены добывать себе еду и одежду, прося подаяние. Если же родители или приемные семьи понимали, что они не могут покормить столько «ртов», то могли дать свое согласие на постриг детей в монашество или отдать их в холопы – по сути, в рабство к барину или богатому соседу.

Первый сиротский дом появился на Руси в XI веке. Училище, в котором 300 юношей получали образование и воспитание, было основано при участии Ярослава Мудрого. При Иване IV Грозном подобные заведения стали создаваться под патронатом Патриаршего приказа. А в 1682 году, уже при царе Фёдоре Алексеевиче, вышел «Указ об открытии специальных учреждений для безродных сирот».

Документ предписывал учить детей грамоте и ремёслам. Очень много сирот жило и воспитывалось при монастырях. Парадоксально, но одновременно процветала торговля людьми, в первую очередь сиротами, который часто продавали в холопы – а потом перепродавали от одного владельца к другому– об этом писал еще историк Николай Костомаров.

 «Зазорные» младенцы

В 1706 году Новгородский митрополит Иов на собственные средства построил при Холмово-Успенском монастыре дом для «незаконнорожденных и всяких подкидных младенцев». А следом открыл ещё 10 приютов, в которых содержалось до трех тысяч незаконнорожденных детей, оставленных матерями.

Видя положительный пример Иова, Пётр I в 1715 году издал Указ о создании в Москве и других городах «гошпиталей для зазорных младенцев». В эти заведения было разрешено тайно приносить младенцев. Таким образом, сиротские дома не только давали нежеланным малышам кров и еду, но и зачастую спасали жизнь, а матерей ограждали от греха детоубийства.

Конечно, очень сытой жизнь воспитанников сиротских домов назвать было нельзя: в трудные годы, во времена войн и эпидемий, когда количество сирот резко увеличивалось, они часто жили впроголодь.

Благодетели и облагодетельствованные

Устройство жизни детей-сирот продолжилось и при Екатерине II, которую многие называют благодетельницей сирот. Она поручила профессору Московского университета Антону Барсову и своему секретарю Ивану Бецкову организовать Московский воспитательный дом, который был открыт в 1764 году, а в 1770-м отворил двери Санкт-Петербургский.

Потом Воспитательные дома были открыты в Воронеже, Новгороде, Смоленске, Ярославле и других городах. Кроме того, открывались родовспомогательные отделения, где горе-мамашам разрешалось не сообщать свои личные данные.

При сиротских домах воспитанников готовили и к жизни вне учреждения, их обучали в фельдшерских, земледельческих и прочих школах. После сироты могли поступить в Московский университет. А мастерские московского Воспитательного дома к концу XIX века были преобразованы в Императорское техническое училище с 9-летним курсом обучения. Сейчас это учебное заведение известно, как МВТУ имени Баумана.

В 1837 году на базе Санкт-Петербургского Воспитательного дома был организован Сиротский женский институт. Девочкам давали педагогическое образование, они могли устроиться учительницами музыки, гимнастики или французского языка. Этот опыт позже использовался при открытии Императорского Женского педагогического института в 1903 году.

По всей стране

В 1797 году Павел I назначил императрицу Марию Федоровну попечительницей Общества благородных девиц, а позднее и всех воспитательных учреждений. При её содействии было организовано около 500 подобных заведений. После ее смерти всю сеть назвали «Учреждения императрицы Марии Федоровны». К началу ХХ века это было 140 учебных заведений, 376 приютов. При Марии Фёдоровне, как и ранее, устройство сирот не ограничивалось их содержанием в казённых учреждениях.

Детей со слабым здоровьем отдавали в деревенские семьи и сельские общины, в монастыри, где сироты содержались до семи лет. После их отправляли в школы, девочек готовили в прислуги, мальчиков – в рабочие.

При Екатерине II семьи, бравшие детей на воспитание, получали деньги на содержание приемных детей и даже плату, в зависимости от возраста сироты. Кроме того, Воспитательный дом приписывал к такой семье врача и куратора, для оказания необходимой помощи.

Дисциплина в подобных учреждениях была строжайшая, с подъемом в шесть утра и большим перечнем наказаний за провинности. Детей, особенно девочек, приучали обходиться малым – это касалось и еды (многие за все годы учебы так ни разу и не могли наесться хоть раз досыта), и одежды.

К 1864 году надзор за сиротами в крупных городах осуществляло Ведомство императрицы, а в регионах – земство. В земских учреждениях не было единообразной структуры, в некоторых местах приюты не учреждались, а детей отсылали в деревню. Там, где была развита промышленность, создавали заведения для подкидышей и сирот фабричных рабочих. К 1913 году в российской глубинке существовало 921 сиротское учреждение.

Частные благотворители

Часть приютов меценаты создавали и содержали на собственные средства. Так, Московское общество попечения к концу XIX века открыло 86 небольших приютов для детей 3-10 лет. Сеть сиротских заведений содержал Пётр Ольденбургский. Другие воспитательные дома спонсировали такие известные меценаты, как Бахрушины, Демидовы и барон Штиглиц.

После революции и Гражданской войны советская власть создала свои детские дома, о которых мы знаем по фильму «Республика ШКИД» и другим. Но это была уже другая история.

Читайте также