Есть вопрос

Чем занять ребёнка в дороге: полезные устные игры от психолога

0 22.06.2018 Татьяна Мэр
Ситуация

Отправляясь в поездку вместе с ребенком многие родители задаются вопросами: чем занять ребёнка в дороге, чтобы он не сидел, уткнувшись в экран планшета или телефона? О чём с ним поговорить? Как сделать так, чтобы ему было интересно общение с вами?

Ну конечно, играть! И не важно, едете ли вы на дачу или летите на море. Любое время, проведенное в совместной игре, пойдёт на пользу! Мы подобрали для вас три устных игры — в них можно играть когда и где угодно!

01
Игра «Холодно-горячо» со словами

Помните весёлую детскую игру «Холодно-горячо»? Прячется предмет, его нужно найти, перемещаясь по комнате и руководствуясь комментариями «холодно» или «горячо», «холоднее», «теплее», «очень горячо». Чем ближе к предмету — тем теплее, чем дальше, тем холоднее. В похожую игру можно играть оставаясь на месте, если вместо спрятанного предмета задумать  слово, его обозначающее.

Например, вы задумываете слово «конфета». Отгадывающий может начинать с любого пришедшего в голову , например, «машина». Итак, он говорит «машина» - вы оцениваете близость «машины» к «конфете» и говорите «холодно». Отгадывающий предлагает следующий вариант, например «ложка». Вы снова оцениваете близость к задуманному слову — тоже холодно, и всё же по сравнению с «машиной», «ложка» — ближе к «конфете» (размер, отношение к еде). Поэтому вы отвечаете «холодно, но теплее». На первом этапе отгадывающий просто «тычет пальцем в небо», но скоро у него появятся некоторые версии, которые он будет проверять, предлагая слова из разных областей. отметет эту версию. Постепенно, путём анализа и сравнений он начинает догадываться о свойствах загаданного предмета.

Чтобы усложнить игру подросткам можно предлагать сыграть на время (кто быстрее справится с поиском). Играя с младшими детьми можно ограничить зону поиска, например, сказать, что вы загадали предмет, который есть на даче. И, конечно, важно меняться с ребёнком местами.

Игра поможет скоротать время ожидания (например, в пути, в поликлинике или в аэропорту во время пересадок).

В чём польза:

Эта игра развивает логическое мышление, умение классифицировать и обобщать признаки, внимание, воображение.
Оказавшись в роли отгадывающего, обязательно проговаривайте ход своих рассуждений — особенно с детьми младшего возраста. Именно это станет обучающим моментом.

02
Игра «Шиворот навыворот»

Цель игры – произносить слова «шиворот навыворот», то есть, справа налево. Это непросто даже для взрослых. Зато очень весело! Чтобы быть успешным в этой игре, придётся мысленно представить написанное слово и как бы прочитать его справа налево. Игру можно усложнить, увеличивая увеличивая длину слов и уменьшая время на обдумывание.

В чём польза

Игра развивает внимание, память, артикуляцию, речь, грамотность.

«Переворачивание» слов способствует развитию внимания. А умение визуализировать – одна из основ хорошей зрительной памяти. Чтобы развить способность к визуализации, начинайте с коротких слов, например, «дуб», «дом», «кот», «лес», «пух», и постепенно усложняйте задачу

Пытаясь произнести непривычные слова, ребёнок развивает навыки артикуляции.

Дополнительный бонус игры — улучшение грамотности ребёнка при письме. Потому что люди с хорошо развитой зрительной памятью обычно пишут грамотнее остальных.

03
Игра «Данетка»

Один загадывает слово (существительное), другой должен угадать его с помощью вопросов, на которые можно отвечать только «да» или «нет». Если отгадывающий справился — он получает очко. Если нет — очко получает загадавший.

Лучше потренироваться – пусть сначала загадывает ребенок, так вы сможете научить его логике выбора очередности вопросов. От очень общих — к частным.

Оговорите правила:

  • Договоритесь, сколько у вас есть попыток назвать конкретное слово: одна или три
  • Предупредите ребёнка, чтобы не торопился с ответом. Потому что если отгадывающий не уложится в отведенное число попыток, он проигрывает.
  • Договоритесь и о максимальном времени отгадывания (например, 20 минут) — не уложился — очко загадавшему.

В эту игру можно играть не только вдвоём. В случае большего количества игроков, вопросы угадывающими задаются по очереди.

В чём польза:

Игра развивает логическое мышление, улучшает способности к анализу и синтезу и тренирует все мыслительные операции.

По своей цели — найти загаданное слово — она близка к игре «Холодно-горячо» со словами, но мыслительный процесс поиска правильного решения происходит иначе, поэтому эти две игры отлично дополняют друг друга. Чередуйте их.

Будучи в роли отгадывающего, играя с дошкольниками или младшеклассниками, не забывайте проговаривать ход своих мыслей (почему вы ставите те или иные вопросы) — это будет способствовать интенсивному развитию различных параметров мышления ребёнка.

Интересно? Поделись с друзьями:
Хочешь обсудить? Пиши! Комментировать
Flipboard