реальные родители

Советы мамы: как адаптироваться ребенку в новом коллективе

Советы мамы: как адаптироваться ребенку в новом коллективе
По статистике, школу родители меняют детям или в начале года, или после Нового года. Мы попросили нашего колумниста рассказать, как помочь ребенку адаптироваться в новом коллективе, наладить отношения с учителями.

Дешевая игрушка поможет лучше, чем высокие разговоры о смелости, гордости и мудрости

Я из тех людей, у которых всегда были проблемы с адаптацией в новом коллективе детского сада и школы. И знаете, со мной на эту тему недавно случилось озарение. Как в нашем постсоветском детстве предлагали решать данную проблему? Ну, например, если тебя игнорировали, обычно советовали: «Будь выше их! Играй одна в сторонке». Совет в принципе годный, но работал плохо. Далее. Обозвали? Будь выше их! Будь мудрее их! Не надо уподобляться. Совет вроде адекватный, но работал также не очень. С тобой не играют? Будь смелее, подойди и скажи: «Можно с вами поиграть?». Совет не особо годный, ибо не работал в 99,9 процентов случаев.

Недавно я спросила у своего шестилетнего сына, что бы он сделал, если бы оказался новеньким, а с ним никто не играл. Он ответил: «Сказал бы воспитательнице». В нашем детстве такой вариант не рассматривался никогда по той простой причине, что на тебя после подобного вешалось клеймо «ябеда». Сейчас дети, конечно, другие.

Они ищут помощи у взрослых и не боятся жаловаться воспитателю. И все же вернусь к моему озарению. Большинство из тех советов, что давали нам в детстве, применимы. Но только с одной поправкой: они применимы взрослыми в их взрослом мире. Что значит не уподобляйся и будь выше? Что конкретно мне делать? Что значит играй в сторонке и к тебе сами подойдут? Вы представляете, как это страшно для маленького ребенка сидеть в сторонке, ждать и так не дождаться?

Мне кажется, в этих советах есть одна системная проблема. Они не давали детям никакого инструмента, чтобы действовать. Все какие-то идеалы, будто из книги про Ленина и его детство. На самом деле сейчас, наблюдая за своим ребенком, я понимаю, что преодолеть эту проблему в одиночестве дошкольник (а порой и школьник) не в состоянии. Ты можешь сколько угодно раз говорить ему, что он круче, что он лучше, что с ним не дружат, потому что они сами не понимают и глупые. Что вырастешь и все изменится. А зато! А зато они читать не умеют, а ты умеешь. А зато ты умнее их! Все эти обещания и громкие слова проблему не решают, а только усугубляют. Чем мы, взрослые, можем помочь новенькому и не только новенькому ребенку? Я выделила четыре пункта.

Игрушки

Да, как бы это ни было печально и грустно для людей, которые росли при коммунизме, но капиталистический мир очень в этом плане жесток. Дети, которые приходят в детский сад с чем-нибудь новым, сразу удостаиваются повышенного внимания. Причем я заметила, что это не обязательно должна быть дорогая игрушка. Достаточно какой-нибудь небольшой ерунды из фикс-прайса. К ребенку слетаются еще в раздевалке: «Ой, покажи!», «Дай посмотреть и поиграть!». Я в детстве врала, что у меня есть кукла Барби, просто я не приношу ее в детский сад. На самом деле у меня, конечно, не было никаких кукол Барби, но таким образом я пыталась себе помочь. Ведь девочки, у которых были эти куклы, всегда находились в центре внимания. Конечно, родители говорили мне, что это не важно (и во взрослом мире это отчасти так и есть), но стало ли мне легче? Как вы понимаете – нет. Все слова о том, что из-за игрушек дружат только меркантильные сволочи, для детей просто пустой звук. Ведь одно дело, когда ты гордо сидишь в сторонке и ждешь, когда к тебе подойдут, совсем другое, когда у тебя в руках какая-то интересная вещь.

Новый опыт за пределами детского сада и школы

Я врала про кукол Барби, а мой муж рассказал своему однокласснику, что он летел на самолете в Москву, а пересадка у него была в аэропорту Самары. Зачем он это сделал? Для детей очень важно делиться чем-то интересным с ровесниками. Я помню, как одноклассники собирались в сентябре вокруг тех, кто был на море или ездил в деревню к бабушке. У них была загорелая кожа, новые фотографии, впечатления, знакомства. Они в принципе возвращались в школу более уверенными в себе. Сейчас для этого больше возможностей: парки, музеи, экскурсии. И порой не нужно вымаливать у других игру, когда эти навыки были отточены в других коллективах и более интересных, чем детский сад и школа, местах.

Массовая культура

Этот пункт я считаю одним из самых важных и сложных для родителей. Я, например, терпеть не могу мультик «Ниндзяго» и все, что с ним связано. Эти уродливые человечки, комиксы, наборы Лего. Да, я хотела бы купить сыну конструктор для сборки корабля, а не лего-ниндзяго, но покупаю ниндзяго. Если сейчас это интересно его ровесникам и ему самому, то я считаю, это обязательно нужно поддерживать. Если все смотрели сериал с Натальей Орейро и вешали ее постеры, а тебе не разрешали, то ты, скорее всего, навсегда запомнишь ощущение, что не можешь поддержать разговор с одноклассницами. Да, то, чем интересуется молодежь, взрослые считают бредом и безвкусицей. Это все здорово. Но не сейчас! Ребенку нужно чувствовать себя своим в коллективе, а для этого ему необходимо всегда иметь возможность поддержать разговор и обсудить какой-нибудь ужасный сериал.

Одежда

Если бы у меня была девочка, я, прежде чем купить ей платье на утренник, скорее всего, закрывала бы глаза. Ибо платья принцесс нарушают мою тонкую душевную организацию. Я бы купила что-то менее пышное и гламурное. «Но мама! Ведь другие девочки принцессы, а я?». И вот я вижу, как закрываю глаза, достаю деньги и покупаю это розовое «свадебное» платье из ужасной ткани. Есть ли у меня выбор? Для себя я решила, что в данном случае нет. Прививать вкус можно за пределами детского утренника.

А как же идеалы, разговоры о высоком и выработка воли и терпения? Неужели это как раз, что во взрослом мире мы называем «прогнуться под большинство»? Ведь получается, что, во-первых, на игрушки и новые впечатления нужны деньги (и не у всех они есть), а во-вторых, мириться с дурацкими мультиками не очень-то входило в мои планы, как матери. Страшно, что ребенку привьют ценности, которые кардинально расходятся с моими. Страшно, что он перестанет быть индивидуальным и особенным. С другой стороны, прежде чем мы, взрослые, пришли к своим ценностям, мы выросли и научились их отстаивать. У нас, в конце концов, для этого есть свобода. Но что могут дети? Разве они могут день за днем отстаивать свою индивидуальность в неизбежно жестоком коллективе? Выходит, придется все же покупать уродливых человечков, футболки со странными принтами, включать эти ужасные мультфильмы. Но каждый вечер обсуждать, что конкретно, по моему мнению, не так в этом мультике, почему можно было бы купить другую одежду, чем качественная игрушка отличается от некачественной, но популярной. Обсуждать все спорные моменты и объяснять, почему все так говорят и делают, а мы в семье так не говорим и не делаем.